O cenário da educação no Rio Grande do Norte é preocupante: o estado acaba de registrar o pior desempenho do país no indicador “Criança Alfabetizada” (ICA) de 2025. Com apenas 48% dos alunos do 2º ano do ensino fundamental alfabetizados, o RN não apenas descumpriu a meta anual de 51%, como amargou a última posição no ranking nacional.

Embora a política de alfabetização seja uma responsabilidade compartilhada entre municípios, Estado e União, os números mostram que o regime de colaboração ainda não surtiu o efeito desejado. É verdade que houve um leve crescimento em relação a 2024, mas o avanço é insuficiente para tirar o estado da lanterna. O resultado evoca a velha anedota do médico que, ao perder o paciente, tenta consolar a família dizendo: “ele morreu, mas morreu muito melhorado”.

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